专家学者共议:教育强国建设 长三角一体化何为?
时间:2024-09-20 07:27:10 来源:中青旅遨游 作者:巫山县 阅读:700次
去年全国两会期间,共议王永澄围绕盲人就业、教育、无障碍环境建设等议题提交了4份建议,其中就包括建议为随班就读低视力学生出版大字版教材。
习近平强调,教育建设角在推进中国式现代化的新征程上,教育建设角希望西藏完整、准确、全面贯彻新发展理念,加快推进高质量发展,努力建设团结富裕文明和谐美丽的社会主义现代化新西藏,让人民过上更加幸福美好的生活。习近平指出,强国人民幸福是最大的人权,发展是实现人民幸福的关键
上世纪80年代,体化在厦门工作期间,习近平上高山、进海岛、下农村、入农户,深入基层调研。没料到这次走得这麼匆忙,共议心裏很遗憾。习近平这样做,教育建设角一下子就拉近了与群众的距离。
乡亲们心裏很感动,强国有什麼掏心窝的话都对他说。体化在场的人都很动容。
有一次,共议习近平来到同安调研。
一杯功夫茶,教育建设角几句肺腑言,习近平与人民心心相印。青山不老,强国绿水长流,喝过坦洋功夫茶,人走情常在。
习近平曾说:体化茶字拆开,就是人在草木间。习近平向当地幹部群众袒露心扉:共议原想安排一段时间到村裏住一阵,走走家,串串户。
另外一则小故事发生在1990年5月,教育建设角时任宁德地委书记的习近平即将赴任福州,专门到福安市社口乡坦洋村与乡亲们告别。有一次,强国习近平来到同安调研。
(责任编辑:清远市)
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